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全國高等教育自學考試00318《公共政策》模擬試題(1)

2015-10-15 |  作者: afanda |   來源: 未知 |  共關注:

全國高等教育自學考試
公共政策模擬試題
課程代碼:00318

第一部分  選擇題
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內。
1.系統論的創始人是(     )
  A.申農                             B.維納
  C.貝塔朗非                         D.韋伯
2.公共政策學的創立者是(     )
  A.伊斯頓                            B.拉斯韋爾
  C.默頓                              D.阿爾蒙德
3.在國家能力中,構成公共政策財力基礎的能力是(     )
  A.社會抽取能力                      B.社會控制能力
  C.社會規范能力                      D.社會適應能力
4.英國內閣議會制的主要決策方式是(     )
  A.三權分立制                        B.合議制
  C.民主集中制                        D.合議、三權分立制
5.美國政府的政策效能主要取決于(     )
  A.議會                              B.總統
  C.法院                              D.執政黨
6.對各項政策方案效果進行預測性分析和比較,這項工作屬于(     )
  A.政策方案擇優                      B.政策方案評估
  C.政策方案規劃                      D.政策合法化
7.20世紀70年代中期以后,西方政策研究者建立了許多政策執行模型,其中“過程模型”的建立者是(     )
  A.史密斯                            B.麥克拉夫林
  C.雷恩                              D.巴德克
8.公共政策評估總結階段的主要任務之一是(     )
  A.確定評估對象                      B.作出評估結論
  C.制定評估方案                      D.準備評估條件
9.最初提出階段性政策周期理論的學者是(     )
  A.瓊斯                              B.布魯爾
  C.德龍                              D.林德布洛姆
10.“頭腦風暴法”應歸類于(     )
  A.現代定性方法                      B.定量方法
  C.系統分析方法                      D.趨勢外推法
11.在公共政策學發展的第二階段,以德洛爾為代表的學者對拉斯韋爾等學者倡導的如下方法論作了全面批評(     )
  A.漸進主義                          B.行為主義
  C.系統分析                          D.統計分析
12.提出有限理性論的學者是(     )
  A.德洛爾                            B.西蒙
  C.拉斯韋爾                          D.韋伯
13.以下選項中不屬于公共政策產生的初始條件的是(     )
  A.公共問題形成                      B.政策方案的制定
  C.公共決策機關的產生                D.公共強制機構的出現
14.關于政策與理論的關系、政策與實踐的關系的不正確表述是(     )
  A.政策的理念依據是社會實踐          B.政策是理論的具體化
  C.實踐須以政策為出發點              D.理論是政策的指導思想
15.不屬于政策實施階段的環節是(     )
  A.政策執行                          B.政策調整
  C.政策宣示                          D.政策修正
16.以下四項,不屬于政策方案設計基本原則的是(     )
  A.方案為多數人認可                  B.方案切實可行
  C.方案緊扣政策目標                  D.規劃多重方案
17.在政策規劃階段,擬定出政策方案后,接下來的環節是(     )
  A.政策方案的合法化                  B.政策方案的評估
  C.政策方案的改進                    D.政策方案的實施
18.政策分析如下方法中屬于直覺預測法的方法是(     )
  A.系統分析                          B.德爾菲法
  C.時間序列分析                      D.投入一產出分析
19.政策執行過程的第一個環節是(     )
  A.政策倡議                          B.政策宣傳
  C.政策分解                          D.組織準備
20.在輪流執政的西方多黨制國家,政策因執政黨的更替而呈現明顯周期波動,這屬于(     )
  A.功能性政策周期                    B.階段性政策周期
  C.反復性政策周期                    D.自發性政策周期
21.根據拉斯韋爾的觀點,公共政策學應是一門(     )
  A.政府官員獨立研究的學問
  B.學者獨立研究的學問
  C.政府官員與學者共同研究的學問
  D.決策者與政策執行者共同研究的學問
22.在政策分析過程中,要對主體與客體、內因與外因、眼前利益與長遠利益全面考慮,這是遵循政策分析基本原則中的(     )
  A.民主化原則                       B.系統性原則
  C.預測性原則                       D.多樣性原則
23.價值分析法屬于公共政策分析方法中的(     )
  A.系統分析方法                     B.現代定性方法
  C.定量方法                         D.類別分析法
24.公共政策研究組織的最主要作用是(     )
  A.開展基礎理論研究                 B.進行國內外學術交流
  C.作為決策支持系統                 D.執行公共政策
25.在朝鮮戰爭爆發前,曾對中國出兵作出準確預測的美國公共政策咨詢機構是(     )
  A.美國經濟發展委員會
B.美國對外關系委員會
  C.美國總統科學咨詢委員會
  D.蘭德公司
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個選項中有二至四個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內。多選、少選、錯選均無分。
26.使“集團理論”更加系統化和建立公共政策分析的“集團模型”的學者是(           )
  A.戴維·伊斯頓              B.戴維·杜魯門            C.莫斯卡
  D.帕累托                                  E.萊瑟姆
27.當代中國公共政策的間接主體有(           )
  A.執政黨                   B.公民                     C.民主黨派
  D.國家領導人               E.社會團體
28.公共政策系統包括的子系統有(           )
  A.結構子系統               B.執行子系統               C.功能子系統
  D.決策子系統               E.反饋子系統
29.立法系統的決策程序主要包括(           )
  A.提出議案                 B.審議議案                 C.通過議案
  D.行政首長簽署             E.公布政策
30.公共政策終結的推動力量包括(           )
  A.政策執行者               B.政策評估者               C.政策反對者
  D.銳意改革者               E.明智領導者
第二部分  非選擇題
三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
31.試述大眾傳媒是如何影響政策制定和輸出的
32.簡述以政府為主體的單一式政策規劃的缺陷
33.簡述政策執行再決策的主要依據
34.簡述影響公共政策評估的主要因素
35.簡述政策分析的定性方法的主要優點
四、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
36.試比較中國與美國公共政策的形式構成
37.依據政策調整采取漸進方式的合理性,試析中國改革采取漸進路線獲得成功的原因
五、案例分析題(本大題共10分)
38.    1999年6月初,某市一名初三學生因不堪承受過重的學習壓力在家中自殺身亡。此事件在廣大市民中引起強烈反響。中小學學生負擔重、壓力大的問題一時成為公眾議論的中心話題,也成為媒體關注的焦點。該市的日報、晚報、電視臺、電臺就此事件做了大量報道,反映了學生、家長、教師、中小學負責人以及有關專家等多方面的意見。盡管對此事件見仁見智,意見不完全一致,但大家普遍認為,政府應盡快采取適當措施切實減輕中小學學生負擔。為此,該市政府就此問題專門召開了一次會議,指示市教育局在兩個月之內拿出一個減輕中小學學生負擔的具體方案。1999年8月末,在征求有關專家及相關方面的意見基礎上,該市教育局出臺了一攬子旨在減輕中小學學生負擔的措施,包括限定課時、控制家庭作業數量、嚴禁利用節假日上課等。
    實際上,中小學學生負擔過重并不是一個新問題。對此問題,公眾已議論了多年,有關專家也呼吁了多年,但政府始終沒有采取任何政策措施,直到這一悲劇性事件發生后,該市才出臺了減輕學生負擔的政策。
    請分析本案例中社會問題進入政策議程的條件,你認為該市在這方面應吸取什么教訓?


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